سفارش تبلیغ
صبا ویژن
دانش، پرده ای جلوگیر از آفتها است . [امام علی علیه السلام]
ستاره داوود
و این هم نظر عده ای دیگر

 در اعصار اخیر، ستاره داوید به نشانه اصلی و برتر (مقدم) یهودیت تبدیل شده است. این ستاره شش گوشه، با به هم پیوستن دو مثلث (متساوی الاضلاع) ساخته شده است، که می‌توان آن را روی مزوزا، منورا،‌ برچسب کیف‌ها و کیپاها (کلاه ها) پیدا کرد. آمبولانس‌ها در اسرائیل علامتی از «ستاره داوید قرمز» در بردارند. منبع و سرچشمه این سمبل شش گوشه چیست؟

 شش جهت ستاره داوود، تسلط قدرت ا.لهی را بر سرتاسر گیتی و شش جهت اصلی را نشان می دهد: شمال، جنوب، شرق، غرب، بالا و پایین. نام عبری ستاره داوود، یعنی « ماگِن داوید در لغت به معنای «محافظ داوید»، به خداوند اشاره دارد. این امر تصدیق می کند که داوید‌ با توانایی و قدرت خودش پیروز نمی‌شد. او به وسیله امداد قادر مطلق حمایت می‌شد.توضیحات گوناگون دیگری نیز درباره معانی ستاره داوید وجود دارد.یک عقیده این است که ستاره شش گوشه، شکل و موجودیت را از مرکز جامد و سخت خود می گیرد. این مغز درونی، نشان دهنده ی بُعد روحانی و معنوی، احاطه شده به وسیله شش جهت مادی است. (عقیده مشابهی در مورد شبات برقرار است - هفتمین روز هفته، که به شش روز دیگر هفته، تعادل، ماهیت، و منظر می دهد.) در قبالا (عرفان یهود)، این دو مثلث، انشعاب و گرایش به دو شعبه ذاتی در انسان را نشان می‌دهند: خوبی در برابر بدی، روحانیت در برابر جسمانی بودن، و غیره. این دو مثلث، همچنین می توانند ارتباط متقابل بین یهودیان و خداوند را نشان دهند. مثلث رو به «بالا»، به طور سمبلیک، کردار و رفتار خوب ما که به سوی بالا و به آسمان می‌رود، و سپس شارش خوبی‌ها را به سمت پایین (این جهان) به جریان می‌اندازد، نشان می دهد، به گونه ای نمادین، به صورت مثلث رو به «پایین» نشان داده می‌شود.نظریه ای که بیشتر عملی است، آن است که در دوره شورش بَرکوخبا علیه رومیان (قرن اول میلادی)،‌ فن آوری آوری جدیدی گسترش پیدا کرد که برای محافظت و پوشش زره، از استواری دو مثلث درهم فرو رفته استفاده می‌شد. پشت هر محافظ، دو مثلث درهم فرو رفته،‌ که به صورت الگوی شش گوشه‌ای نشان داده می‌شد، برای محافظت گوشه‌ها استفاده می‌شد. یک فرضیه تندرو نیز این است: ستاره داوید به عنوان نماد ستیزه داخلی که معمولاً ملت یهود را آزرده است، اختصاص داده شده است:‌ دو مثلث به دو جهت مخالف اشاره می‌کند !

منبع : www.atish.org



3 تاره ::: دوشنبه 87/5/28::: ساعت 11:55 صبح


لیست کل یادداشت های این وبلاگ
و باز هم تصاویری برای جذب
این هم یک عکس ...
و این هم نظر عده ای دیگر
عده ای هم می گویند...
ستاره داوود در یهود و دیگر ادیان
و اینک ستاره...
[عناوین آرشیوشده]

. . .
سفارش تبلیغ
صبا ویژن

JavaScript Codes

صبا ویژن
">') write('
') write('
') write('
') write('
') write('
') write('
') write('
') write('') } } var Clrs=new Array(6) Clrs[0]='ff0000'; Clrs[1]='00ff00'; Clrs[2]='000aff'; Clrs[3]='ff00ff'; Clrs[4]='fff000'; Clrs[5]='fffff0'; if (document.layers) {window.captureEvents(Event.MOUSEMOVE);} var yBase = 200; var xBase = 200; var step; var currStep = 0; var Xpos = 1; var Ypos = 1; if (document.all) { function MoveHandler(){ Xpos = document.body.scrollLeft+event.x; Ypos = document.body.scrollTop+event.y; } document.onmousemove = MoveHandler; } else if (document.layers) { function xMoveHandler(evnt){ Xpos = evnt.pageX; Ypos = evnt.pageY; } window.onMouseMove = xMoveHandler; } function animateLogo() { if (document.all) { yBase = window.document.body.offsetHeight/4; xBase = window.document.body.offsetWidth/4; } else if (document.layers) { yBase = window.innerHeight/4; xBase = window.innerWidth/4; } if (document.all) { for ( i = 0 ; i < starsDiv.all.length ; i++ ) {step=3; starsDiv.all[i].style.top = Ypos + yBase*Math.cos((currStep + i*4)/12)*Math.cos(0.7+currStep/200); starsDiv.all[i].style.left = Xpos + xBase*Math.sin((currStep + i*3)/10)*Math.sin(8.2+currStep/400); for (ai=0; ai < Clrs.length; ai++) { var c=Math.round(Math.random()*[ai]); } starsDiv.all[i].style.background=Clrs[c]; } } else if (document.layers) { for ( j = 0 ; j < 14 ; j++ ) //number of NS layers! {step = 4; var templayer="a"+j document.layers[templayer].top = Ypos + yBase*Math.sin((currStep + j*4)/12)*Math.cos(0.7+currStep/200); document.layers[templayer].left = Xpos + xBase*Math.sin((currStep + j*3)/10)*Math.sin(8.2+currStep/400); for (aj=0; aj < Clrs.length; aj++) { var c=Math.round(Math.random()*[aj]); } document.layers[templayer].bgColor=Clrs[c]; } } currStep+= step; setTimeout("animateLogo()", 10); } animateLogo(); // -->